学制  4年

学习目标

培养具有现代教育思想和观念，在德、智、体、美等全面发民用工业的，掌握现代自然科学基本理念、基础知识的基本技能，能胜任中小学综合性《科学》、《技术》课程教学的师资或胜任中学“科学”课程教学和研究，适应中学物理、化学、生物分科课程教学，适应经济建设和社会发展需要，具有较强的教育教学实践能力和创新能力的理科教师。

学习要求

本专业要求学生掌握现代科学教育的基本理论和科学教学的基本技能，通过各专业课程的学习和实践，培养从事综合理科教学和教育研究的基本能力。从现代科学技术综合化和基础教育综合化出发，以宽基础、学科间融合为重点，灰飞烟灭高素质、适应广的新型复合型人才。

主要课程

基础物理学、基础化学、基础生物学、地球鞋科学概论、环境科学概论、科学技术与社会、教育学、心理学、科学课程与教学论、科学教学设计与实践、计算机辅助教学设计、电子技术、生物化学、细胞生物学、微生物学、天文学等理论与实验课程，并设置物理、化学、生物等专业方向课程群。

就业方向

中学物理、化学、生物课程教学，小学综合性《科学》、《技术》课程教学或中小学“科学”课程教研究。